Штучний інтелект на учнівській конференції в 10-А

 На  учнівській конференції під час уроку літератури десятикласники представляли проєкти з теми "Українська драматургія 2 половини 19 століття". Цього разу ліцеїсти знову порадували своїми роботами! А це були і презентації, і стінгазета,  і колаж та навіть мінікнижечка про Івана Карпенка-Карого!

Звернувшись до ШІ, ми отримали майже вичерпну відповідь на питання, для чого ж нам, цифровому поколінню, знати про театр корифеїв. Усім сподобалося працювати зі штучним інтелектом. Думаю, протягом уроку ми виконали всі пункти чекліста, який нам також запропонував ШІ.

Дякую за творчість, діти!

Низький уклін захисникам за змогу в тиші пізнавати культуру України!

Філологічний EdSpace

 Хочеш бути цікавим учителем у нових реаліях? Тоді навчайся, мотивуйся, креатив, пізнавай нове, оновлюй відоме.... Такий неохопний простір для руху педагогічною траєкторією! Але сьогодні філологи міста, зібравшись у Рівненському ліцеї № 25, спробували осягнути компетентнісні виміри сучасного уроку української мови та літератури. Думаю, нам це вдалося, адже хочеться багато що із почутого втілити на власних уроках! 

Якщо ж урахувати всі локації, то бажаю колегам, щоб, розірвавши усі бульбашки, урок їхньої мрії не знав компетентнісних меж у нових реаліях інтерактивних сервісів, а інноваційна валіза не була заважкою!

Дякую усім спікерам та учасникам! 

Безмежна подяка нашим захисникам за змогу навчатися!

Зустріч із нашим захисником

 Завдяки нашим мужнім і найкращим воїнам ми маємо змогу навчатися, спілкуватися й відчувати себе у відносній безпеці. Тож, щоб подякувати їм, почути слово справжнього захисника, сьогодні учні 10-А класу  мали змогу зустрітися із військовослужбовцем ЗСУ, учасником бойових дій, старшим лейтенантом  Назарієм Поліщуком, який є випускником нашого ліцею. Назар захопливо розповідав про свою службу в ЗСУ, зокрема в зоні бойових дій, аналізував хід війни, відповідав на питання дітей. Ліцеїсти впевнилися, що його військова робота потребує дуже вагомих знань і високої кваліфікації. Десятикласники подякували за цікаву зустріч, а мама з нашого класу Наталія Заїка спеціально пошила підсумок від 10-А класу! 

Назаре, дякуємо тобі за наш захист, за те, що у своєму щільному графіку ти знайшов час зустрітися з дітьми! 

Пані Наталіє, дякую вам за золоті руки й небайдужість! 

          Герої роману очима десятикласників

Явдоха очима Сашка Сметанюка

 Мені здається, що герої роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" не залишили байдужими нікого з учнів.  Кожен ліцеїст мав змогу і побувати в ролі когось із персонажів, і поставити йому запитання, написати лист чи уявити , скажімо, Чіпку нашим сучасником...

 Цікаво було слухати виконану групову роботу, а тим більше - розглядати ваші творчі проєкти до роману.

Дякую, діти, за творчість! Так тримати, розвивати креативність, фантазію, мовлення, мислення...

 Дякую Воїнам за змогу навчатися й творити!

Книга життя Чіпки очима Маргарити Реньжиної

Чіпка у наймах. Робота Крістіни Попеско

Батьківсько-учнівський театральний десант 10-А класу!

 Завдяки мужності й самопожертві наших захисників ліцеїсти та батьки 10-А класу мали змогу сьогодні переглянути виставу рівненського облмуздрамтетру за комедією Івана Карпенка-Карого "Мартин Боруля". А нас зібралася чимала група - 32 учнів та батьків! Проте всі залишилися задоволені і грою акторів, і спілкуванням із друзями.  Сила акторського мистецтва якраз і полягає в тому, що викликає сміх, співпереживання, дарує хороший настрій...Мартин, головний герой, смішний, йому хочеться поспівчувати, адже він намагається бути тим, ким насправді не є. Інші персонажі комедії не менш колоритні та викликають емпатію.

 Через кілька занять п'єсу "Мартин Боруля" почнемо аналізувати під час уроків, а поки що ділимося враженнями від акторської гри, яка була майстерною...

Щиро дякую батькам, які знайшли можливість доторкнутися до мистецтва разом із власними дітками!

 Ліцейні будні

Минулий тиждень у ліцеї видався дуже насиченим, цікавим та різнокольоровим! Кожен день був присвячений різним барвам, адже й восени чи не щодня змінюється кольорова гама на вулиці. А ще в рамках тижня доброти було проведено відповідний урок. Під час його діти ділилися враженнями про своїх домашніх улюбленців та переглянули фільм про притулки. Усі зійшлися на думці, що тварини потребують уваги, відповідальності, доброго ставлення. Учні класу також узяли участь в акції "Потурбуйся - і будуть жити", під час якої було зібрано багато корму та круп безпритульним тваринам.

Дякуємо захисникам, які дають змогу навчатися, спілкуватися й почуватися безпечно!